考生在解答字音的拼读与识记这类题时，要根据语境定音，并掌握以下技巧:

    (1)多音多义，多法定音。

    ①组词定音。如“埋”只在“埋怨”中读“mán”，其他地方都读“mái”。

    ②词义定音。如“卡”作外来音译词时读“kǎ(卡车)”，其余读“qiǎ(关卡)”。

    ③语体定音。一些字在口语和书面语中读音不同，如“逮(dài)捕”“逮(dǎi)犯人”。

    ④词性定音。一些字可以根据动词或名词等不同词性来决定读音，如“创(chuāng)伤”

“创(chuàng)造”。

    ⑤用途定音。作姓氏时，读音与平时读音不同，如“仇(qiú)”。注意一般词语与专业词语的读音，如“万人空巷”“街谈巷议”中的“巷”为一般词语，读“xiàng”;而“巷道”中的“巷”为专业词语，读“hàng”。

    另外，警惕受方言影响而产生的习惯性误读。如声母不分，把“铿(kēng)锵”误读为“铿(kēn)锵”。

    (2)形似音异，仔细辨别。

    ①将形近字集中起来辨识。

    ②记住与声旁读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè)而不舍”中的“锲”不读“qì”。

    ③防止“字读半边”。如“玷(diàn)污”的“玷”误读为“zhān”。

    2.字形

    考生在解答汉字字形的辨认这类题时，要掌握以下技巧:

    (1)据义定形。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”字应是言字旁，而“呕吐”“呕心沥血”中的“呕”字应与“口”字有关。

    (2)据音定形。依据读音差异来确定正确的字形，如“气概”不能误认为“气慨”。

    (3)来源定形。大部分成语都有来源，可结合其最初来源和典故确定字形。如“班门弄斧”“墨守成规”这两个成语中，鲁班、墨翟都是成语故事中的人物，故不能写成“搬”“默”。

    (4)结构定形。分析结构辨识字形，主要是指那些并列式结构的词语，可以由一字推测出另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可由“秀”推测出“清”，由“绿”推测出“青”。

    (5)语境定形。不少词语单用时和出现在特定的语境中时字形往往不一样。如“人情世故”不能写成“人情事故”，“共商国是”不能写成“共商国事”。

【原题呈现】

    例1.(2018·江苏南充)下列加点字注音完全正确的一项是(    )

    A.酬和(hè)        沉湎(mián)      龙吟凤哕(huì)     吹毛求疵(chī)